幼儿园园长中级培训课程
简介：岗位技能培训项目园长中级培训，从规划幼儿园发展、营造育人文化、领导保育教育、引领教师成长、优化内部管理、调试外部环境六大模块，对幼儿园园长进行中级培训，促进幼儿园园长理论与实践能力提升，促进幼儿园发展。 课程优势：理论加实践课程，有针对性促进园长能力提升 适应人群：幼儿园园长、幼儿园教师
模块一 规划幼儿园的发展
课时1 幼儿园工作规程 试看
课时2 幼儿园管理条例
课时3 幼儿园园长专业标准1
课时4 幼儿园教职工配备标准
课时5 3-6岁儿童学习与发展指南
课时6 幼儿教师的着装要求
课时7 幼儿园园长专业标准2
模块二 营造育人文化
课时1 幼儿园文化建设基本原则
课时2 优化幼儿园物质文化环境
课时3 丰富幼儿园精神文化环境
课时4 幼儿园文化环境营造策略
课时5 如何打造幼儿园园所文化
课时6 幼儿园物质环境创设指导
课时7 幼儿园精神环境创设引领
模块三 领导保育教育
课时1 秋冬季幼儿常见病的预防
课时2 春季幼儿常见病的预防
课时3 幼儿园常见疾病治疗
课时4 幼儿园卫生保健工作内容及要求1
课时5 幼儿园卫生保健工作内容及要求2
课时6 幼儿园午睡的管理指导
课时7 幼儿园晨午检的规范
课时8 集体生日会的意义和组织技巧
课时9 怎样组织幼儿参观博物馆
课时10 大型活动的组织与策划流程
课时11 节日活动的组织和实施
课时12 幼儿园环境与幼儿发展的关系
课时13 幼儿园教育环境评价内容
课时14 幼儿园教育环境评价方法
课时15 生活中的常规培养
课时16 游戏中的常规培养
课时17 集体教学活动中的常规培养
课时18 区角活动中的常规培养
课时19 来园和离园的常规培养
课时20 幼儿园与小学衔接的重要性
课时21 如何做好幼儿园与小学的幼小衔接
课时22 “小学化”现象的原因与避免
课时23 幼儿园一日生活教育指导
课时24 幼儿园区域活动教育指导
课时25 幼儿园户外活动教育指导
课时26 幼儿园环境创设教育指导
课时27 幼儿园健康领域教育
课时28 幼儿园语言领域教育价值、目标
课时29 幼儿园语言领域教育类型一
课时30 幼儿园语言领域教育类型二
课时31 幼儿园社会领域教育指导1
课时32 幼儿园社会领域教育指导2
课时33 幼儿园音乐领域教育指导
课时34 幼儿园科学领域教育指导
课时35 幼儿园数学领域教育指导
课时36 幼儿园美术领域教育指导
课时37 如何有效开展幼儿园园本教研
课时38 组织幼儿园教师教研流程
课时39 幼儿园教研主要内容和方法
课时40 幼儿园园本课程内容
课时41 幼儿园园本课程设计原则
课时42 幼儿园园长在园本课程指导中的作用
课时43 优秀园本课程案例分析与指导
课时44 如何引导教师进行德育工作
课时45 幼儿园德育教育
课时46 幼儿园德育课程资源的发现与整合
课时47 幼儿园卫生保健工作内容及要求3
课时48 幼儿园建筑卫生
课时49 幼儿园用具设备卫生
课时50 幼儿园心理环境卫生
课时51 幼儿活动卫生
课时52 幼儿饮食卫生
课时53 幼儿膳食配置及饮食卫生
课时54 幼儿营养卫生
课时55 膳食管理制度
模块四 引领教师成长
课时1 新建园的人员安排与培训
课时2 教师的职业生涯规划
课时3 教师的分层培养策略
课时4 幼儿教师师德概述
课时5 幼儿园教师准入制度
课时6 幼儿教师职前职后培训指导
课时7 幼儿园教师职称评定
课时8 幼儿园教师学习共同体的构建
课时9 如何减少园所教师的流动性
课时10 面对教师的职业倦怠，园长怎么做
课时11 提升教师的职业幸福感
课时12 年轻教师管理策略与技巧
课时13 如何提高教师的职业素养与能力
课时14 幼儿教师职业道德
课时15 师德高尚教师表现
课时16 幼儿教师不道德行为表现
课时17 幼儿教师职业特点
课时18 幼儿教师所应具备的高素质
课时19 园长的三种角色与六项职责
课时20 团队建设的重要性和常用技巧
课时21 如何组织一个好的幼儿园团队
课时22 如何指导幼儿园团队建设
模块五 优化内部管理
课时1 如何建立幼儿园规章制度
课时2 幼儿园规章制度类型及有效实施
课时3 幼儿园危机处理策略
课时4 引发幼儿园事故的常见原因有哪些
课时5 幼儿的服药安全禁忌
课时6 健全的卫生保健档案管理
课时7 卫生保健的监督与检查
课时8 幼儿意外伤害的紧急处理
课时9 幼儿园后勤人员上岗要求
课时10 幼儿园后勤管理具体内容
课时11 幼儿园陪餐政策新要求
课时12 幼儿园后勤的精细化管理
课时13 幼儿园财务管理的规范
课时14 幼儿膳食管理
课时15 食堂建筑、设施与设备
课时16 水源管理及环境卫生
课时17 卫生管理规则制度
课时18 食品卫生责任落实
课时19 食品采购及运输卫生
课时20 食品验收入库及储存卫生
课时21 食品加工烹饪与分餐卫生
课时22 食品加工工具、器具卫生
模块六 调试外部环境
课时1 幼儿教育与家庭、社区
课时2 幼儿园与社区的合作
模块一 规划幼儿园的发展
课时1 幼儿园工作规程 试看
课时2 幼儿园管理条例
课时3 幼儿园园长专业标准1
课时4 幼儿园教职工配备标准
课时5 3-6岁儿童学习与发展指南
课时6 幼儿教师的着装要求
课时7 幼儿园园长专业标准2
模块二 营造育人文化
课时1 幼儿园文化建设基本原则
课时2 优化幼儿园物质文化环境
课时3 丰富幼儿园精神文化环境
课时4 幼儿园文化环境营造策略
课时5 如何打造幼儿园园所文化
课时6 幼儿园物质环境创设指导
课时7 幼儿园精神环境创设引领
模块三 领导保育教育
课时1 秋冬季幼儿常见病的预防
课时2 春季幼儿常见病的预防
课时3 幼儿园常见疾病治疗
课时4 幼儿园卫生保健工作内容及要求1
课时5 幼儿园卫生保健工作内容及要求2
课时6 幼儿园午睡的管理指导
课时7 幼儿园晨午检的规范
课时8 集体生日会的意义和组织技巧
课时9 怎样组织幼儿参观博物馆
课时10 大型活动的组织与策划流程
课时11 节日活动的组织和实施
课时12 幼儿园环境与幼儿发展的关系
课时13 幼儿园教育环境评价内容
课时14 幼儿园教育环境评价方法
课时15 生活中的常规培养
课时16 游戏中的常规培养
课时17 集体教学活动中的常规培养
课时18 区角活动中的常规培养
课时19 来园和离园的常规培养
课时20 幼儿园与小学衔接的重要性
课时21 如何做好幼儿园与小学的幼小衔接
课时22 “小学化”现象的原因与避免
课时23 幼儿园一日生活教育指导
课时24 幼儿园区域活动教育指导
课时25 幼儿园户外活动教育指导
课时26 幼儿园环境创设教育指导
课时27 幼儿园健康领域教育
课时28 幼儿园语言领域教育价值、目标
课时29 幼儿园语言领域教育类型一
课时30 幼儿园语言领域教育类型二
课时31 幼儿园社会领域教育指导1
课时32 幼儿园社会领域教育指导2
课时33 幼儿园音乐领域教育指导
课时34 幼儿园科学领域教育指导
课时35 幼儿园数学领域教育指导
课时36 幼儿园美术领域教育指导
课时37 如何有效开展幼儿园园本教研
课时38 组织幼儿园教师教研流程
课时39 幼儿园教研主要内容和方法
课时40 幼儿园园本课程内容
课时41 幼儿园园本课程设计原则
课时42 幼儿园园长在园本课程指导中的作用
课时43 优秀园本课程案例分析与指导
课时44 如何引导教师进行德育工作
课时45 幼儿园德育教育
课时46 幼儿园德育课程资源的发现与整合
课时47 幼儿园卫生保健工作内容及要求3
课时48 幼儿园建筑卫生
课时49 幼儿园用具设备卫生
课时50 幼儿园心理环境卫生
课时51 幼儿活动卫生
课时52 幼儿饮食卫生
课时53 幼儿膳食配置及饮食卫生
课时54 幼儿营养卫生
课时55 膳食管理制度
模块四 引领教师成长
课时1 新建园的人员安排与培训
课时2 教师的职业生涯规划
课时3 教师的分层培养策略
课时4 幼儿教师师德概述
课时5 幼儿园教师准入制度
课时6 幼儿教师职前职后培训指导
课时7 幼儿园教师职称评定
课时8 幼儿园教师学习共同体的构建
课时9 如何减少园所教师的流动性
课时10 面对教师的职业倦怠，园长怎么做
课时11 提升教师的职业幸福感
课时12 年轻教师管理策略与技巧
课时13 如何提高教师的职业素养与能力
课时14 幼儿教师职业道德
课时15 师德高尚教师表现
课时16 幼儿教师不道德行为表现
课时17 幼儿教师职业特点
课时18 幼儿教师所应具备的高素质
课时19 园长的三种角色与六项职责
课时20 团队建设的重要性和常用技巧
课时21 如何组织一个好的幼儿园团队
课时22 如何指导幼儿园团队建设
模块五 优化内部管理
课时1 如何建立幼儿园规章制度
课时2 幼儿园规章制度类型及有效实施
课时3 幼儿园危机处理策略
课时4 引发幼儿园事故的常见原因有哪些
课时5 幼儿的服药安全禁忌
课时6 健全的卫生保健档案管理
课时7 卫生保健的监督与检查
课时8 幼儿意外伤害的紧急处理
课时9 幼儿园后勤人员上岗要求
课时10 幼儿园后勤管理具体内容
课时11 幼儿园陪餐政策新要求
课时12 幼儿园后勤的精细化管理
课时13 幼儿园财务管理的规范
课时14 幼儿膳食管理
课时15 食堂建筑、设施与设备
课时16 水源管理及环境卫生
课时17 卫生管理规则制度
课时18 食品卫生责任落实
课时19 食品采购及运输卫生
课时20 食品验收入库及储存卫生
课时21 食品加工烹饪与分餐卫生
课时22 食品加工工具、器具卫生
模块六 调试外部环境
课时1 幼儿教育与家庭、社区
课时2 幼儿园与社区的合作
