两会中园长和幼儿老师最关心的问题：编制、工资、未来发展
2019年全国政协十三届二次会议开幕了，两会谁在为学前教育发声，纵观所有报道、新闻之后，我们来看一下哪些声音值得我们所有学前教育工作者的支持和期待！
教师不是保姆，减轻教学外负担
全国政协委员朱永新
全国政协委员、中国教育政策研究院副院长朱永新：应吸引优秀人才从教，提高教师薪酬，把教师、校长的待遇保障和素质提升同步进行。
在谈到一些地区公办学校开设晚托班，由老师作为志愿者帮助管理孩子到晚上五六点的问题时，朱永新说：“老师不是保姆，应该把老师从教学以外的负担中解放出来”.
增加编制、提高工资
全国政协委员戴立益
戴立益在提案中指出，要大力增加公办幼儿园园位，为社会力量办学机构提供教师工资及社保待遇、生均经费补贴、经常性运营补贴、在职培训经费及优质教育奖励资助等多种财政资助，并向非营利性机构倾斜。建立贫困地区、低收入家庭、孤残等弱势儿童群体学前教育费用的减免机制。
在学前教育课程方面，戴立益建议，积极指导地方课程的编写和实施，促进学前教育质量评估与监督工作；与小学教育衔接，有效地转变学前教育小学化倾向。
在加快学前教育师资队伍建设方面，戴立益提出，应完善学前教育教师职前培养体系，扩大本专硕学历的学前教育专业方向招生，建立教育学、心理学和医学等跨专业培养机制。建立学前教育的教学助理和保育员的专业资格认证机制。
小编解读 增加公办园编制，提高民办园教师待遇和社会保障；贫困家庭减免入园费用，让所有孩子享受到应有的教育；提高幼师门槛，提升师资质量，给予幼师更多专业性的指导。
政府大力支持学前教育
国务院总理李克强向大会作政府工作报告。给民办园吃了一颗定心丸！“ 发展更加公平更有质量的教育。”多渠道扩大学前教育供给，无论是公办还是民办幼儿园，只要符合安全标准、收费合理、家长放心，政府都要支持。
推进学前教育立法进程
全国人大代表庞丽娟
全国人大常委会委员、民进中央副主席、北师大教育学部教授庞丽娟建议，加快推进我国的学前教育法立法进程。
庞丽娟建议，我国的学前教育立法，应坚持公益与普惠、政府主导、改革与创新、公平与均衡的理念，把立法的重点，一方面放在明确学前教育性质和定位、职责及分工协调机制、管理体制与机构、督导评估与问责制度、财政投入体制和运行保障机制上；另一方面应放在确立以公办园、公办性质园和普惠性民办园为主体并多元共同发展的办园体制、明确学前教师的身份地位等基本权益与保障，以及建立优先保障贫困地区和弱势群体的学前教育扶助制度上。
加快幼教队伍建设
民主党派致公党中央、农工党中央、民盟中央、民进中央等共提交了5件涉及学前教育的提案，内容涉及婴幼儿托育、幼儿园基础设施、师资队伍、民族地区学前教育等多个方面。
民盟中央建议重塑幼教格局、加强学前教育政策支持和重点投入、加快幼教队伍建设。针对学前教育师资队伍存量不足、薪酬较低、素质偏低等问题。
民进中央建议扩大学前教师队伍培养规模，完善经费保障机制，构建学前师资分类培训长效机制等。
为尽快实现2020年，我国学前教育入园率达到85%的目标，继去年两会期间的政府工作报告提出要多渠道增加学前教育资源供给后，今年的政府工作报告又重审这一主题。这表明了政府切实关注民生，全力解决老百姓“入园难”“入园贵”问题的决心。
这入园难入园贵的问题什么时候能解决
3月6日，十三届全国人大二次会议新闻中心举行的记者会上，国家发改委副主任连维良在回答中外记者的提问时表示，“一老一小”问题是最大的最生，今后3到5年，将实现幼儿园学位能力全覆盖，其中普惠性幼儿园占比达到80%以上。
连维良介绍，政府在保好基本、兜住底线的基础上，要大力支持非基本养老育幼服务多元化发展，努力满足多层次、多样化需求，示范性幼儿园和托育机构的比例大幅度提升。在能力布局上，要加大对贫困地区、边远农村的倾斜支持，消除服务盲区。要更多地发挥社区作用，引导优质养老育幼服务机构进社区。
民办园发展前景
3月5日，李克强总理在政府工作报告中提出，无论是公办还是民办幼儿园，只要符合安全标准、收费合理、家长放心，政府都要支持。
全国政协委员、北京市北海幼儿园园长柳茹认为，政府工作报告的这一提法，表明政府将更加公平地对待公办园和民办园，这对各级各类幼儿园，尤其是民办幼儿园举办者，无疑是一颗定心丸。
二孩政策全面落地后，我国公办幼儿园数量总体不足，再加上老百姓对幼儿教育，也有一定的差异化需求。政府工作报告提出的“公办民办园齐发展”，所释放出的信号非常明确，这有助于民办园举办者，提振信心，提高办学积极性，从而构建起适应我国现阶段国情的学前教育发展格局。
与此同时，政府工作报告还对幼儿园提出了基本要求——符合安全标准、收费合理、家长放心。这三条标准，也将成为未来衡量幼儿园发展的基本“门槛“。
教师不是保姆，减轻教学外负担
全国政协委员朱永新
全国政协委员、中国教育政策研究院副院长朱永新：应吸引优秀人才从教，提高教师薪酬，把教师、校长的待遇保障和素质提升同步进行。
在谈到一些地区公办学校开设晚托班，由老师作为志愿者帮助管理孩子到晚上五六点的问题时，朱永新说：“老师不是保姆，应该把老师从教学以外的负担中解放出来”.
增加编制、提高工资
全国政协委员戴立益
戴立益在提案中指出，要大力增加公办幼儿园园位，为社会力量办学机构提供教师工资及社保待遇、生均经费补贴、经常性运营补贴、在职培训经费及优质教育奖励资助等多种财政资助，并向非营利性机构倾斜。建立贫困地区、低收入家庭、孤残等弱势儿童群体学前教育费用的减免机制。
在学前教育课程方面，戴立益建议，积极指导地方课程的编写和实施，促进学前教育质量评估与监督工作；与小学教育衔接，有效地转变学前教育小学化倾向。
在加快学前教育师资队伍建设方面，戴立益提出，应完善学前教育教师职前培养体系，扩大本专硕学历的学前教育专业方向招生，建立教育学、心理学和医学等跨专业培养机制。建立学前教育的教学助理和保育员的专业资格认证机制。
小编解读 增加公办园编制，提高民办园教师待遇和社会保障；贫困家庭减免入园费用，让所有孩子享受到应有的教育；提高幼师门槛，提升师资质量，给予幼师更多专业性的指导。
政府大力支持学前教育
国务院总理李克强向大会作政府工作报告。给民办园吃了一颗定心丸！“ 发展更加公平更有质量的教育。”多渠道扩大学前教育供给，无论是公办还是民办幼儿园，只要符合安全标准、收费合理、家长放心，政府都要支持。
推进学前教育立法进程
全国人大代表庞丽娟
全国人大常委会委员、民进中央副主席、北师大教育学部教授庞丽娟建议，加快推进我国的学前教育法立法进程。
庞丽娟建议，我国的学前教育立法，应坚持公益与普惠、政府主导、改革与创新、公平与均衡的理念，把立法的重点，一方面放在明确学前教育性质和定位、职责及分工协调机制、管理体制与机构、督导评估与问责制度、财政投入体制和运行保障机制上；另一方面应放在确立以公办园、公办性质园和普惠性民办园为主体并多元共同发展的办园体制、明确学前教师的身份地位等基本权益与保障，以及建立优先保障贫困地区和弱势群体的学前教育扶助制度上。
加快幼教队伍建设
民主党派致公党中央、农工党中央、民盟中央、民进中央等共提交了5件涉及学前教育的提案，内容涉及婴幼儿托育、幼儿园基础设施、师资队伍、民族地区学前教育等多个方面。
民盟中央建议重塑幼教格局、加强学前教育政策支持和重点投入、加快幼教队伍建设。针对学前教育师资队伍存量不足、薪酬较低、素质偏低等问题。
民进中央建议扩大学前教师队伍培养规模，完善经费保障机制，构建学前师资分类培训长效机制等。
为尽快实现2020年，我国学前教育入园率达到85%的目标，继去年两会期间的政府工作报告提出要多渠道增加学前教育资源供给后，今年的政府工作报告又重审这一主题。这表明了政府切实关注民生，全力解决老百姓“入园难”“入园贵”问题的决心。
这入园难入园贵的问题什么时候能解决
3月6日，十三届全国人大二次会议新闻中心举行的记者会上，国家发改委副主任连维良在回答中外记者的提问时表示，“一老一小”问题是最大的最生，今后3到5年，将实现幼儿园学位能力全覆盖，其中普惠性幼儿园占比达到80%以上。
连维良介绍，政府在保好基本、兜住底线的基础上，要大力支持非基本养老育幼服务多元化发展，努力满足多层次、多样化需求，示范性幼儿园和托育机构的比例大幅度提升。在能力布局上，要加大对贫困地区、边远农村的倾斜支持，消除服务盲区。要更多地发挥社区作用，引导优质养老育幼服务机构进社区。
民办园发展前景
3月5日，李克强总理在政府工作报告中提出，无论是公办还是民办幼儿园，只要符合安全标准、收费合理、家长放心，政府都要支持。
全国政协委员、北京市北海幼儿园园长柳茹认为，政府工作报告的这一提法，表明政府将更加公平地对待公办园和民办园，这对各级各类幼儿园，尤其是民办幼儿园举办者，无疑是一颗定心丸。
二孩政策全面落地后，我国公办幼儿园数量总体不足，再加上老百姓对幼儿教育，也有一定的差异化需求。政府工作报告提出的“公办民办园齐发展”，所释放出的信号非常明确，这有助于民办园举办者，提振信心，提高办学积极性，从而构建起适应我国现阶段国情的学前教育发展格局。
与此同时，政府工作报告还对幼儿园提出了基本要求——符合安全标准、收费合理、家长放心。这三条标准，也将成为未来衡量幼儿园发展的基本“门槛“。
