儿童的学前教育说到底就是家庭教育，主要责任人就是父母，父母是孩子的第一任老师么。

因为学前孩子的教育即时效果不明显，所以很多父母不够重视，不够用心。其实学前教育的作用非常大，这个阶段智力开发基本完成，人格趋向也基本定位，施以不同的教育及干预方法对孩子的一生至关重要！


我虽然是位高中教师，但对学前教育很感兴趣，也一直保持关注。下面谈谈个人的一些看法：

一、做好孩子的安全防范及安全教育。

无论是谁，无论什么情况，安全都应该是第一位的，没有安全，一切都无从谈起。涉及孩子的可能安全事故还是很多的，烧伤、烫伤；碰伤、摔伤；触电；溺水；吞食异物，食物中毒等等，轻者伤害身体，重者危及生命。作父母的一定要时刻绷紧安全弦，并适时给以孩子教育指导，确保孩子平安长大。

二、做好“规则”意识的培养与教育。

做任何事情都有基本的规则，绝不能无视规则，任性而为。要敬畏规则，遵守规则，才能发展到遵法守纪，不做出格的事，更不做犯罪的事。在孩子做某事之前，要讲明规则要求，并明确违规的“成本代价”。

三、要做好孩子自主能力的教育培养。

这与守则并不矛盾，是在原则下的放手、放飞，让孩子培养训练更强的自主能力，毕竟成事第一看的还是个人能力和水平。父母千万不能事事担心，事事代做，保护太紧就是束缚太死；在大原则下大胆放手，就是激励和支持！

四、做好讲礼貌习惯的熏陶培养。

有礼貌是人性善良的最基本体现，也是人与人可以交往的最基本条件。如果一个人连讲礼貌的习惯和素质都没有，还怎么补被人接受？更不可能谈深交与合作。从小讲礼貌，才能不断养成尊重人、理解人的品行，进一步深化上升为知恩感恩的道德品质，知道感恩的人才能走的更远，走的更高！

五、做好团队、合作素质的教育培养。

人是社会人，生存与发展都离不开身外的环境，隔绝与外部联系，没有团队合作意识，进步发展的空间会小之又小。父母一定要让孩子善交朋友，善于协作配合，在一个个团队活动中体会成功的喜悦与幸福！

六、要做好智力开发及创新思想的引导与保护。

家长要善于发现孩子的变化，善于激发和保护孩子的求知欲，要有足够的耐心和热情陪伴孩子干自己喜欢且认为新鲜的事。这样的孩子今后更有创新意识，探索精神。今后，社会急需有创新意识，创造能力的人才。


以上只是个人的粗浅看法，主要目的是想引起人们对这一问题的重视，把好学前教育这一关。