一、“教育愿景引领者”的核心价值

在信息爆炸和教育多元化的今天，园长不应只是执行政策的管理者，更应成为园所“教育愿景”的塑造者和传播者。清晰而坚定的教育愿景是园所文化的灵魂，也是凝聚教师、家长、社区的核心力量。

具备愿景引领能力的园长能激发团队使命感，推动园所向更高层次发展。

二、具体措施与建议

每学期初举办“园所愿景工作坊”，邀请教师、家长共同参与讨论园所发展方向。

制定《园所愿景宣言》，通过墙面文化、园歌、仪式等方式进行可视化呈现。

将愿景融入日常管理决策中，如课程设计、师资培训、家园共育等环节。

三、案例分析

某园长提出“让每个孩子都能被看见、被听见、被尊重”的教育愿景，并围绕这一理念重新设计了园所空间、评价方式和沟通机制。园内设置了“童言墙”“成长展示区”，并定期举行“亲子共创日”。这种愿景驱动的管理模式显著提升了园所凝聚力和家长认同感。