一、背景与趋势

随着AI、STEAM、自然教育等理念的发展，传统课程已难以满足未来社会对儿童综合素养的需求。园长应主导设立“未来课程实验室”，作为园本课程改革的试验田，尝试跨学科融合、项目式学习、情境化教学等新模式。

二、具体措施与建议

成立“课程实验小组”，由骨干教师组成，负责设计与测试新课程模块。

引入外部专家资源，如高校教授、教育科技公司等，进行联合研发。

定期组织“课程展示周”，邀请家长、同行观摩交流。

三、案例分析

某园长创建“小小未来学院”，每月推出一项主题式探索课程，如“太空探险”“城市建造者”等。孩子们通过角色扮演、模型搭建、创意绘画等方式深度参与。该园因此成为区域内的教改示范单位。