一、背景与价值

随着城市化进程加快，儿童接触自然的机会越来越少。园长应推动建设“儿童自然探索空间”，让孩子在真实自然环境中观察、思考、动手，促进身心全面发展。

二、具体措施与建议

在园内开辟“迷你生态区”，包括种植园、昆虫屋、水循环池、观鸟台等。

开展“四季观察计划”，引导孩子记录植物生长、动物变化、天气特征等自然现象。

鼓励孩子参与养护工作，如浇水、除草、制作标牌、写观察日记。

三、案例分析

某园打造了一个“自然发现馆”，设有室内温室、户外菜园和昆虫旅馆。孩子们定期参与播种、收割、堆肥等活动，教师还结合STEAM理念设计相关课程。项目实施后，孩子们表现出更强的好奇心与探究精神。