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《幼儿园园长的“教师专业成长微路径”设计》

—— 从大而全培训到精准化提升

提纲:

一、现实困境:教师培训时间长、内容泛、效果弱

二、机制创新:设计“短时高效、按需定制、持续跟进”的微成长路径

三、具体做法:

“每周一学”:5分钟教研视频/音频推送

“每月一练”:聚焦一个教学技能进行刻意练习

“每季度一诊”:由园长一对一反馈成长情况

“年度一展”:成果展示+经验分享会

四、案例分析:某园开展“5分钟微教研”,教师参与率从30%提升至95%


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