—— 用日常微支持激发教师持续成长动力

一、现实问题：教师成长依赖培训，缺乏日常持续支持机制

很多园所的教师成长主要依赖外部培训或集中教研，但教师日常工作中的成长需求往往被忽视：

缺乏即时反馈

缺少成长陪伴

没有持续激励

导致教师成长动力不足，培训效果难以转化。

二、机制创新：打造“教师成长能量加油站”，让成长发生在每一天

我们提出“教师成长能量加油站”机制，通过日常微反馈、微激励、微学习、微反思四大模块，为教师提供持续成长支持系统。

三、具体做法

（一）设立“每日成长反馈卡”

教师每天填写一张“成长反馈卡”，记录：

今天做得好的一件事

今天遇到的一个挑战

明天想尝试的一个改变

园长或教研组长给予简短点评。

（二）推行“成长能量积分制”

教师在以下方面获得成长积分：

主动反思

积极参与教研

自主学习

与同事分享经验

积分可用于兑换成长资源、培训机会、园所小礼物等。

（三）设置“成长能量墙”

在园所设置一面“教师成长能量墙”，展示：

教师成长语录

成长小目标

成长打卡记录

增强教师成长的仪式感与归属感。

（四）推动“成长微学习圈”

每周组织一次“10分钟微学习”，由教师轮流分享一个教学小技巧、育儿理念或成长感悟，时间短但内容实用。

四、真实案例：某园实施“成长能量加油站”后，教师反思频率提升3倍

一名教师写道：“今天我学会了不急于纠正孩子的错误，而是先听他说完。”园长点评：“你正在学会等待，这是教育的智慧。”

五、结语

教师成长不是一场大风暴，而是一场持续的小雨。
当我们用日常微支持滋养教师成长，他们就会在每一天中悄然蜕变，成为更好的自己。