很多园长抱怨新教师“眼高手低”“干半年就走”。
但真相是：她不是不想干，而是没人告诉她“真实的一天怎么过”。

老教师知道“晨接时先稳哭的，再顾闹的”，她不知道；
老教师会“把难沟通的家长放下午回”，她不会。

她不是能力差，而是缺乏“生存指南”。

我们做了《新教师第一月生存手册》：

• “孩子集体哭闹，先做什么？后做什么？”

• “家长突然来访，怎么应对？”

• “环创来不及，哪些可以简化？”

• “情绪快崩了，去哪躲三分钟？”（我们设了“喘息角”）

还配一位“生存伙伴”：不是导师，而是刚转正的前新教师，教她“怎么活下来”。

某新教师说：“以前我觉得自己很差。现在知道，不是我笨，是没人告诉我‘真实战场’什么样。”

带教不是教理想，而是教如何在现实中站稳。