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教师“不参与讨论”,不是因为她没想法,而是因为“话语权被预设”

很多园所讨论时:

  • 园长发言后,教师只说“我同意”;

  • 骨干教师说完,新人闭口不言;

  • 会议变成“确认会”,而非“共创会”。

不是没想法,而是声音被结构压制。

我们改用“逆序发言制”:

  • 重大决策讨论,从职级最低者开始发言;

  • 园长最后说,且不说“我认为”,只说“我补充”;

  • 使用匿名投票器,避免从众压力。

某次关于“是否取消六一汇演”的讨论,新教师匿名写:“孩子排练一个月,只为演给家长看,这不是他们的节日。”
全场沉默,随后表决:87%支持取消。

真正的民主,是让最弱的声音也能被听见。


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