我们把作品贴在1.5米以上，方便成人观看；
把规则贴在高处，孩子看不见；
把装饰挂在天花板，只供参观。

这背后是：空间为成人服务，而非儿童。

我们做“儿童视平线审计”：

• 所有可互动内容，设置在0.8-1.2米；

• 高处只挂“已完成”的作品，低处留“可触摸”的材料；

• 孩子参与决定：“这里贴什么？”

某班把“洗手步骤图”从墙上移到水池边矮柜，孩子说：“我抬头就能看见。”

真正的儿童本位，不是口号，而是视线落在哪里。