我们观察到：

园长的杯子单独放在消毒柜上层，带盖；

老教师的杯子在固定格子，有姓名贴；

新人和保育员的杯子挤在底层角落，无标识；

有人用一次性纸杯，因“不敢放自己的杯子”。

这不是收纳问题，而是归属感的物理映射。

我们改用“共饮计划”：

所有人使用同款杯子，颜色自选；

消毒柜不分区，随机存放；

每月一次“茶叙日”，园长为每位教师倒水。

某保育员第一次拿到印有自己名字的杯子时，说：“原来我也是这里的主人。”

真正的平等，藏在谁敢用自己的杯子喝水。