她发现：

新教师入职培训全是理论、流程、制度；

第一天带班，面对哭闹、冲突、家长追问，瞬间崩溃；

我们教她们“应该怎样”，却不管“如何活下去”。

她决定：

每位新教师入职第一周，她全程跟班；

不指导，不评价，只做“影子支持者”：

抱起哭闹的孩子；

帮忙分餐、擦地、安抚家长；

下班后只问一句：“今天最难的是什么？”

一位新教师说：“您没教我怎么做，但您让我知道，我不是一个人。”

真正的入职支持，不是培训，而是有人陪你经历第一次坠落。