她发现：

电子请假系统要求选择“病假”“事假”“调休”；

但教师手写的纸条上写着：
“心累，想一个人待一天”
“孩子病了，我也崩溃了”
“我需要时间消化外婆的离世”

她意识到：系统在简化人性，而手写在保留真实。

她决定：

接受手写请假条，不强制电子化；

复印存档，原件归还教师；

不追问细节，只回：“批准。需要支持随时找我。”

一位教师说：“我以为‘心累’不能算理由，
但您收下了那张纸，我才觉得，我是个完整的人。”

真正的制度温度，在于允许“不完美理由”存在。