当家长要求“每天教识字”“取消自由游戏”“指定座位”，园长若一味妥协或强硬对抗，都会损伤专业权威。

园长必须构建的三道边界防火墙：

1. “教育立场声明书”前置签署
   入园时，家长签署《园所教育理念确认书》，明确“本园以游戏为基本活动”“不进行小学化教学”等原则，园长亲自主持说明会。

2. 设立“家长教育顾问团”而非“意见接收器”
   邀请认同理念的家长组成顾问团，参与非教学事务（如安全巡查、节日策划），但明确其无权干预课程内容。园长定期向其传递专业依据。

3. 建立“异议升级路径”
   家长若有教学异议，须先与班级教师沟通→未果则预约园长面谈→仍不满可申请第三方专家介入。园长在面谈中不说“您不懂”，而说：“我理解您的担忧，我们的做法基于……研究/法规/儿童发展规律。”

园长的核心立场：尊重家长，但不放弃专业主权。真正的家园共育，始于清晰的边界。