老教师工资高但带班少，新教师工资低却承担主力；编外教师与在编教师待遇悬殊……表面平静，实则怨气暗涌。

园长若回避矛盾，只会让公平感持续流失。

三项破局策略：

1. 公开薪酬逻辑，而非具体数字
   向全员说明：“薪资由四部分构成——岗位价值、专业能力、责任承担、服务年限”，并举例解释差异原因（如“张老师负责教研统筹，故有责任津贴”）。

2. 设立“能力跃迁通道”
   新教师可通过完成指定任务（如独立主持家长会、设计主题活动）获得专项奖励，缩短与老教师的收入差距。园长说：“你的成长，可以加速变现。”

3. 推动“非货币公平”补偿
   对暂时无法调薪的岗位，给予弹性休假、优先培训、荣誉认可等补偿。园长定期问：“除了钱，你最需要什么支持？”

园长的公平哲学：公平不是平均，而是让每个人感到“我的付出被看见、有回报、有未来”。