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园长如何判断“该扩张还是该收缩”?在规模诱惑与教育质量间抉择

投资人要求开新园、家长呼吁增设托班、同行都在连锁化……扩张似乎势在必行。

但园长必须清醒:规模增长≠组织健康。

园长决策前必答三问:

  1. 现有园所是否已实现“高质量稳定运行”?
    若当前园还在疲于应付投诉、教师流动高、课程混乱,则扩张=放大问题。

  2. 是否有可复制的“最小成功模型”?
    能否清晰描述:“我们之所以成功,是因为做好了A、B、C三件事”?若答案模糊,复制即灾难。

  3. 是否有足够“管理带宽”支撑新园?
    园长每周能否保证10小时深度参与新园筹建?若只能远程遥控,失败率超80%。

务实建议:

  • 优先做“深”,再考虑“广”;

  • 可尝试“轻资产合作”(如输出课程、培训师资),而非直接办园;

  • 园长公开承诺:“只要有一个孩子没被好好对待,我们就不再扩张。”

园长的战略克制:真正的雄心,不是开更多园,而是让每一个走进来的孩子,都被温柔以待。


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