骨干离职，带走了课程设计思路、家长沟通技巧、危机处理经验；新教师从零摸索，园所反复踩坑。

园长必须将“个人经验”转化为“组织资产”：

1. 建立“教育实践知识库”

• 按主题归档：分离焦虑应对、特殊需求支持、冲突调解话术等

• 每份文档含：情境描述、行动步骤、反思要点、儿童反应

• 园长审核后入库，新教师入职必读

2. 推行“离职知识交接仪式”
   骨干离职前，完成：

• 1份《我最想留给下任的经验清单》

• 1次面向团队的“关键场景复盘会”

• 录制3段微视频：“我是这样处理XX问题的”

3. 园长定期激活知识库
   每月教研会抽取1份旧案例，问：“如果今天遇到，我们会做得更好吗？”

园长的传承责任：一所园的真正财富，不是硬件，而是那些被系统保存下来的教育智慧。