幼儿园园长高级培训课程
简介：岗位技能培训项目园长高级培训，从规划幼儿园发展、营造育人文化、领导保育教育、引领教师成长、优化内部管理、调试外部环境六大模块，对幼儿园园长进行高级培训，促进幼儿园园长理论与实践能力提升，促进幼儿园更进一步发展。 课程优势：理论加实践课程，有针对性促进园长能力提升 适应人群：幼儿园园长、幼儿园教师
模块一 规划幼儿园的发展
课时1 幼儿园工作规程 试看
课时2 幼儿园管理条例
课时3 3-6岁儿童学习与发展指南
课时4 幼儿园园长专业标准1
课时5 幼儿园园长专业标准2
课时6 儿童权利公约
课时7 学前教育二期行动计划
课时8 国外幼儿教育的发展
课时9 国内学前教育的发展
课时10 如何树立正确的儿童观
课时11 幼儿的学习特点和学习方式
课时12 幼儿园与社区的合作
课时13 幼儿园教师专业标准
模块二 营造育人文化
课时1 幼儿园文化建设的基本原则
课时2 优化幼儿园物质文化环境
课时3 丰富幼儿园精神文化环境
课时4 幼儿园文化环境营造策略
课时5 营造育人文化
课时6 如何打造幼儿园园所文化
模块三 领导保育教育
课时1 秋冬季幼儿常见病的预防
课时2 春季幼儿常见病的预防
课时3 大型活动的种类与内容
课时4 大型活动要遵循的原则
课时5 大型活动的组织与策划流程
课时6 领导保育教育
课时7 幼儿园教学工作评价
课时8 幼儿园环境创设教育指导
课时9 生活中的常规培养
课时10 游戏中的常规培养
课时11 集体教学活动中的常规培养
课时12 区角活动中的常规培养
课时13 来园和离园的常规培养
课时14 幼儿常规培养中常见的策略和方法
课时15 小班幼儿建立常规的策略
课时16 中班幼儿建立常规的策略
课时17 大班幼儿建立常规的策略
课时18 区角活动就是游戏吗？
课时19 区角的种类有哪些？
课时20 如何确定区角的种类和数量
课时21 区角环境创设的基本原则
课时22 区角材料的选择与投放
课时23 区角的规则如何制定
课时24 区角活动容易出现的问题
课时25 大班幼儿的运动能力发展特点及运动游戏的组织原则
课时26 中班幼儿的运动能力发展特点及运动游戏的组织原则
课时27 小班幼儿的运动能力发展特点及运动游戏的组织原则
课时28 幼儿体育活动组织原则及幼儿园各年龄段幼儿体能发展目标
课时29 随时随地可以开展的民间体育游戏
课时30 幼儿体能训练的原则
课时31 中大班跳绳的指导方法
课时32 如何运用绘本进行戏剧创作
课时33 儿童戏剧改编案例分析
课时34 如何开展幼儿英语分级阅读
课时35 第二语言学习存在敏感期吗？
课时36 语感启蒙中的Phonics
课时37 如何打造浸泡式英语环境
课时38 小班幼儿有必要报英语兴趣班吗
课时39 简单易学的识字小游戏
课时40 幼儿园怎样组织谈话活动
课时41 怎样缓解入园焦虑
课时42 聊一聊常见的敏感期
课时43 计数
课时44 数字符号
课时45 数运算
课时46 量的比较
课时47 测量
课时48 空间方位
课时49 家庭中的数学启蒙
课时50 数学不等于加减法
课时51 随时可以玩的数学小游戏
课时52 谈谈幼儿园数学区域活动的开展
课时53 儿童绘画的发展与分期
课时54 为什么有的幼儿不爱绘画
课时55 如何培养幼儿的绘画兴趣
课时56 如何评价幼儿的美术作品
课时57 如何选择美术欣赏的素材
课时58 幼儿泥工的教学方法
课时59 幼儿剪纸的教学方法
课时60 奥尔夫音乐快速入门系列
课时61 如何有效开展幼儿园园本教研
课时62 如何打造特色园所
课时63 幼儿园德育课程资源的发现与整合
课时64 如何引导教师进行德育工作
课时65 常见传染病的传播途径
课时66 常见传染病的一般预防措施
课时67 常见传染病的一般消毒方法
课时68 呼吸道传染病、消化道传染病和接触性传染病的预防和消毒措施
课时69 常见传染病消毒注意事项1
课时70 常见传染病消毒注意事项2
课时71 常见传染病消毒注意事项3
课时72 信息技术在幼儿园中的应用
课时73 如何制作幼儿成长档案袋
课时74 特殊儿童的心理和教育管理
模块四 引领教师成长
课时1 新建园的人员安排与培训
课时2 教师的职业生涯规划
课时3 教师的分层培养策略
课时4 幼儿教师职业道德
课时5 如何应对幼儿园教师的流动性
课时6 如何应对教师的职业倦怠
课时7 提升教师的职业幸福感
课时8 九零后教师管理
课时9 团队建设的重要性和常用技巧
课时10 园长的三种角色与六项职责
课时11 学习型组织建设的策略
课时12 师德缺失现象主要表现
课时13 认识幼儿教师
课时14 爱的魅力
模块五 优化内部管理
课时1 如何建立幼儿园规章制度
课时2 幼儿园应该有哪些安全预案
课时3 引发幼儿园事故的常见原因有哪些
课时4 幼儿的服药安全禁忌
课时5 保健医的一日工作流程管理
课时6 健全的卫生保健档案管理
课时7 肥胖儿和体弱儿的管理
课时8 卫生保健的监督与检查
课时9 幼儿意外伤害的紧急处理
课时10 食品加工操作规范
课时11 幼儿膳食管理
课时12 厨房采购及出入库的标准化流程管理
课时13 幼儿园财务管理的规范
课时14 幼儿园危机公共处理策略
模块六 调试外部环境
课时1 幼儿教育与家庭、社区
课时2 如何建立良好的师幼关系
课时3 如何建立良好的同事关系
课时4 如何建立良好的家园关系
模块一 规划幼儿园的发展
课时1 幼儿园工作规程 试看
课时2 幼儿园管理条例
课时3 3-6岁儿童学习与发展指南
课时4 幼儿园园长专业标准1
课时5 幼儿园园长专业标准2
课时6 儿童权利公约
课时7 学前教育二期行动计划
课时8 国外幼儿教育的发展
课时9 国内学前教育的发展
课时10 如何树立正确的儿童观
课时11 幼儿的学习特点和学习方式
课时12 幼儿园与社区的合作
课时13 幼儿园教师专业标准
模块二 营造育人文化
课时1 幼儿园文化建设的基本原则
课时2 优化幼儿园物质文化环境
课时3 丰富幼儿园精神文化环境
课时4 幼儿园文化环境营造策略
课时5 营造育人文化
课时6 如何打造幼儿园园所文化
模块三 领导保育教育
课时1 秋冬季幼儿常见病的预防
课时2 春季幼儿常见病的预防
课时3 大型活动的种类与内容
课时4 大型活动要遵循的原则
课时5 大型活动的组织与策划流程
课时6 领导保育教育
课时7 幼儿园教学工作评价
课时8 幼儿园环境创设教育指导
课时9 生活中的常规培养
课时10 游戏中的常规培养
课时11 集体教学活动中的常规培养
课时12 区角活动中的常规培养
课时13 来园和离园的常规培养
课时14 幼儿常规培养中常见的策略和方法
课时15 小班幼儿建立常规的策略
课时16 中班幼儿建立常规的策略
课时17 大班幼儿建立常规的策略
课时18 区角活动就是游戏吗？
课时19 区角的种类有哪些？
课时20 如何确定区角的种类和数量
课时21 区角环境创设的基本原则
课时22 区角材料的选择与投放
课时23 区角的规则如何制定
课时24 区角活动容易出现的问题
课时25 大班幼儿的运动能力发展特点及运动游戏的组织原则
课时26 中班幼儿的运动能力发展特点及运动游戏的组织原则
课时27 小班幼儿的运动能力发展特点及运动游戏的组织原则
课时28 幼儿体育活动组织原则及幼儿园各年龄段幼儿体能发展目标
课时29 随时随地可以开展的民间体育游戏
课时30 幼儿体能训练的原则
课时31 中大班跳绳的指导方法
课时32 如何运用绘本进行戏剧创作
课时33 儿童戏剧改编案例分析
课时34 如何开展幼儿英语分级阅读
课时35 第二语言学习存在敏感期吗？
课时36 语感启蒙中的Phonics
课时37 如何打造浸泡式英语环境
课时38 小班幼儿有必要报英语兴趣班吗
课时39 简单易学的识字小游戏
课时40 幼儿园怎样组织谈话活动
课时41 怎样缓解入园焦虑
课时42 聊一聊常见的敏感期
课时43 计数
课时44 数字符号
课时45 数运算
课时46 量的比较
课时47 测量
课时48 空间方位
课时49 家庭中的数学启蒙
课时50 数学不等于加减法
课时51 随时可以玩的数学小游戏
课时52 谈谈幼儿园数学区域活动的开展
课时53 儿童绘画的发展与分期
课时54 为什么有的幼儿不爱绘画
课时55 如何培养幼儿的绘画兴趣
课时56 如何评价幼儿的美术作品
课时57 如何选择美术欣赏的素材
课时58 幼儿泥工的教学方法
课时59 幼儿剪纸的教学方法
课时60 奥尔夫音乐快速入门系列
课时61 如何有效开展幼儿园园本教研
课时62 如何打造特色园所
课时63 幼儿园德育课程资源的发现与整合
课时64 如何引导教师进行德育工作
课时65 常见传染病的传播途径
课时66 常见传染病的一般预防措施
课时67 常见传染病的一般消毒方法
课时68 呼吸道传染病、消化道传染病和接触性传染病的预防和消毒措施
课时69 常见传染病消毒注意事项1
课时70 常见传染病消毒注意事项2
课时71 常见传染病消毒注意事项3
课时72 信息技术在幼儿园中的应用
课时73 如何制作幼儿成长档案袋
课时74 特殊儿童的心理和教育管理
模块四 引领教师成长
课时1 新建园的人员安排与培训
课时2 教师的职业生涯规划
课时3 教师的分层培养策略
课时4 幼儿教师职业道德
课时5 如何应对幼儿园教师的流动性
课时6 如何应对教师的职业倦怠
课时7 提升教师的职业幸福感
课时8 九零后教师管理
课时9 团队建设的重要性和常用技巧
课时10 园长的三种角色与六项职责
课时11 学习型组织建设的策略
课时12 师德缺失现象主要表现
课时13 认识幼儿教师
课时14 爱的魅力
模块五 优化内部管理
课时1 如何建立幼儿园规章制度
课时2 幼儿园应该有哪些安全预案
课时3 引发幼儿园事故的常见原因有哪些
课时4 幼儿的服药安全禁忌
课时5 保健医的一日工作流程管理
课时6 健全的卫生保健档案管理
课时7 肥胖儿和体弱儿的管理
课时8 卫生保健的监督与检查
课时9 幼儿意外伤害的紧急处理
课时10 食品加工操作规范
课时11 幼儿膳食管理
课时12 厨房采购及出入库的标准化流程管理
课时13 幼儿园财务管理的规范
课时14 幼儿园危机公共处理策略
模块六 调试外部环境
课时1 幼儿教育与家庭、社区
课时2 如何建立良好的师幼关系
课时3 如何建立良好的同事关系
课时4 如何建立良好的家园关系
