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长开始参加“保育员早餐会”，她说：管理不能只听一种声音
园长在家长会上说：我们不要“完美孩子”，我们要“真实成长”
园长在教师生日时，送的不是礼物，而是一天“带班豁免权”
园长开始参加“新教师第一周带班”，她说：所有管理都该从坠落感开始
园长在教师情绪崩溃后，做的第一件事是关掉监控
园长主动退出所有班级家长群，她说：信任不该被围观
幼儿园园长的“管理决策孤独应对机制”建设
园长在年度总结会上，只讲“三个我本可以做得更好的时刻”
幼儿园园长的“管理意义传承机制”建设
幼儿园园长的“教育初心回溯机制”建设

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